“因材施教”方能事半功倍
子路問:“聞斯行諸?”子曰:“有父兄在,如之何其聞斯行之?”
冉有問“聞斯行諸?”子曰:“聞斯行之?!?
公西華曰:“由也問聞斯行之,子曰,有‘父兄在’;求也問聞斯行諸,子曰,‘聞斯行之’。赤也惑,敢問?!?
子曰:“求也退,故進之;由也兼人,故退之?!?
子路和冉有向孔子請教同一個問題,孔子卻對兩人做出不同的回答??资ト撕茉缇徒虒?dǎo)我們具體問題具體分析,針對不同事物的不同特點用不同的方法去解決矛盾。
在工作中我們也必須要學(xué)會“因材施教”。不同的部門,針對不同的問題,要用不同的方法去解決;不同的人,根據(jù)其不同的性格特點,要委以不同的任務(wù)。
各個部門性質(zhì)不同,工作特點、工作方式、人員分配也自然不同。比如公司的財務(wù)部,財務(wù)人員各司其責(zé),每個人都有明確的自我分工,自己對自己的工作負責(zé),彼此間的關(guān)聯(lián)相對較少。可能在外人看來,財務(wù)部門人員不夠團結(jié),部門凝聚力不夠強,實則不然。財務(wù)部門的工作是化整為零,各司其職,財務(wù)人員每個人都“獨當(dāng)一面”,最后再統(tǒng)一為一個整體。而業(yè)務(wù)部門則是化零為整,同事彼此間的工作關(guān)聯(lián)較多,往往你中有我、我中有你,總體來看大家是一個整體,一起對付“外敵”。
每個部門都有各自的特點,部門中的每個人也有各自的特點,有的人細心、認真,適合細致的工作;有的人善交際、會談判,適合跑業(yè)務(wù);有的人見世面多、組織能力強,適合做活動的組織者。在本部門中你是不是也發(fā)現(xiàn),不同的工作,領(lǐng)導(dǎo)會安排不同的人去完成?這也是領(lǐng)導(dǎo)在根據(jù)你的特點去分配不同的任務(wù)。不用妄加論斷一個部門的工作作風(fēng),也不要質(zhì)疑領(lǐng)導(dǎo)的分配方式。
因材施教,才是工作事半功倍的法寶之一。
(財務(wù)部 王玉萍)