9、定期反饋與評估：建立定期的反饋和評估機(jī)制，及時了解員工的工作表現(xiàn)和需求。通過面對面的溝通收集員工的意見和建議，不斷改進(jìn)和優(yōu)化管理措施。
一、所謂“天時”，就是部門負(fù)責(zé)人的帶頭作用。部門負(fù)責(zé)人就相當(dāng)于軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗班的班長，必須發(fā)揮良好的帶頭作用，業(yè)務(wù)精通，部門的各種業(yè)務(wù)都成竹在胸，責(zé)任心強(qiáng)，日常工作中事事處處起帶頭作用。愛護(hù)和尊重員工，善于聽取員工意見，具有創(chuàng)新精神和包容心，放心讓員工去干，敢于為員工擔(dān)責(zé)，讓員工認(rèn)可和尊重。
二、“地利”，是指部門員工普遍具有積極向上、工作認(rèn)真的態(tài)度，在工作中任勞任怨、好學(xué)肯干，不推諉不怠慢，有愿意干好工作決心和干勁，為了提高工作技能具有自我學(xué)習(xí)的意愿，為了達(dá)到部門的工作目標(biāo)，愿意最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智，付出辛勤汗水。
三、“人和”，就是部門全體人員的上下一心，體現(xiàn)在集體主義、團(tuán)隊(duì)意識和凝聚力。部門具有融洽的工作氛圍，為干好工作可以暢所欲言，負(fù)責(zé)人善于聽取員工的良好建議，在工作中支持員工好的做法，敢于為員工擔(dān)責(zé)。古人云“上下同欲者勝”，就是對“人和”最佳的詮釋。
一個具備了“天時、地利、人和”的部門，一定是一個能更好展現(xiàn)工作活力的部門，也才能更好促進(jìn)“活力企業(yè)”的建立和發(fā)展。
財(cái)務(wù)部 楊志霞
企業(yè)發(fā)展需要有活力，企業(yè)的活力取決于每個部門的活力，部門是由每個員工組成的小團(tuán)隊(duì)，激發(fā)部門活力，提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，我認(rèn)為具體可以從以下幾方面做起：
一、明確共同愿景，設(shè)定可行目標(biāo)：
團(tuán)隊(duì)缺乏活力的一個重要原因是，每個人不知道干什么，不知道為何而干，進(jìn)而導(dǎo)致大多時間就是重復(fù)的、機(jī)械的循環(huán)往復(fù)。愿景就是企業(yè)的發(fā)展方向，企業(yè)的價值觀，通過公司改革方案的學(xué)習(xí)和執(zhí)行以及企業(yè)文化的宣導(dǎo)，明確大家共同的愿景。愿景是行動指南，目標(biāo)就是行動準(zhǔn)則、行動的內(nèi)驅(qū)力。設(shè)定具有一定挑戰(zhàn)性但在能力范圍之內(nèi)的目標(biāo)，有助于激發(fā)每個人的積極性和創(chuàng)新精神，在追求目標(biāo)過程中找回工作的樂趣和成就感。設(shè)定可行的目標(biāo)應(yīng)遵循以下幾個原則：
（一）用部門長期目標(biāo)引領(lǐng)全體員工；
（二）把握“跳一跳，夠得著”的原則設(shè)定短期目標(biāo)；
（三）制定目標(biāo)應(yīng)具體、清晰，將團(tuán)隊(duì)目標(biāo)分解成每個人的目標(biāo)；
（四）規(guī)劃出目標(biāo)的實(shí)施步驟，讓團(tuán)隊(duì)員工對目標(biāo)實(shí)現(xiàn)有信心；
（五）平衡長期目標(biāo)和短期目標(biāo)，使小目標(biāo)融于大目標(biāo)之中，逐步逐級實(shí)現(xiàn)跨越。
二、完善考核機(jī)制，規(guī)范操作流程：
有了愿景與目標(biāo)，但沒有切實(shí)有效的激勵與考核體系，干與不干都一樣、干得好與干得孬都一樣，久而久之必然導(dǎo)致人員失去生機(jī)，團(tuán)隊(duì)缺乏活力；考核機(jī)制完善了，但具體業(yè)務(wù)流程不暢，開展一項(xiàng)工作推動、協(xié)調(diào)的時間成本遠(yuǎn)大于做事本身，也會讓員工在一些瑣碎小事中逐漸消磨掉積極性和創(chuàng)造性。所以，設(shè)定目標(biāo)，明確實(shí)施步驟后，一方面，還要不斷規(guī)范業(yè)務(wù)具體流程，優(yōu)化銜接過程，提高操作效率，減少流程不暢帶來的內(nèi)耗，有更多的精力在事務(wù)本身上發(fā)揮主觀能動性；另一方面，完善考核機(jī)制，講原則，有責(zé)任，重制度，是對主動分子的褒獎，對消極分子的鞭策，行為與結(jié)果相輔相成。
三、多途徑持續(xù)性激勵，多方法互助與支持：
（一）樹立標(biāo)桿，以身作則。激勵他人之前，先激勵自己，讓員工高效之前，自己不能低效，用自身熱情引燃他人激情。
（二）授人以魚不如授人以漁，不斷創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會。在日常工作中習(xí)慣性直接幫助，容易養(yǎng)成依賴習(xí)慣，不利于員工自信心的提升。所以在自身成長的同時，為員工創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會，教會其解決問題的方法，在遇到困難時給予幫助與支持。
（三）善于溝通，彼此理解，互相尊重，增強(qiáng)信任。團(tuán)隊(duì)合作過程中不免會發(fā)生摩擦，發(fā)現(xiàn)溝通不暢、信息不對稱時候，引導(dǎo)大家展開充分溝通，對于工作任務(wù)，鼓勵每個人參與決策，提出建議，讓每個人的聲音被聽到，意見被重視，既能增強(qiáng)員工歸屬感，又能增進(jìn)彼此理解與信任。
